İzmir Demokrasi Üniversitesi
Psikoloji (İngilizce) · GNO 3.02
Bitirme projesi: bağlanma stillerinin madde bağımlılığı üzerindeki etkisi.
İzmir'de yaşıyorum; yetişkinlerle çevrimiçi bireysel görüşmeler yürütüyor, çocuk ve ergenlerle oyun ve etkinlik temelli çalışıyorum.

2025 yılında İzmir Demokrasi Üniversitesi Psikoloji (İngilizce) bölümünden mezun oldum. Lisans boyunca yalnızca dersliklerde kalmak istemedim: Türk Psikologlar Derneği ile deprem bölgesinde gönüllü psikolojik destek çalışmalarında bulundum, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü'nde iş gölgeleme yaptım, çocuklarla yürütülen sosyal sorumluluk projelerinde yer aldım.
Bitirme projemde bağlanma stillerinin madde bağımlılığı üzerindeki etkisini araştırdım. Bu çalışma bana, bugün hâlâ taşıdığım bir bakışı bıraktı: davranışların çoğu, ilk ilişkilerde öğrenilen bir korunma biçimidir. İnsana bu gözle bakınca, 'neden böyle yapıyorum?' sorusu suçlayıcı olmaktan çıkıyor.
Mezuniyetten sonra eğitimime bilişsel davranışçı terapi ve çocuk merkezli oyun temelli çalışma alanlarında devam ettim. Görüşmelerimde bu iki hattı, karşımdaki kişinin yaşına ve ihtiyacına göre birleştiriyorum.
Psikoloji (İngilizce) · GNO 3.02
Bitirme projesi: bağlanma stillerinin madde bağımlılığı üzerindeki etkisi.
Online bireysel danışmanlık
Yetişkinlerle çevrimiçi bireysel görüşmeler yürütüyorum.
Bireysel çalışma
Mental retardasyon ve hiperaktivite tanısı almış 5 yaşındaki bir çocukla haftada 8 saat çalıştım; dürtü kontrolünü desteklemek ve sosyal-zihinsel becerileri geliştirmek üzere yapılandırılmış oyunlar uyguladım.
Anaokulu · kaynaştırma
Otizm spektrum tanılı 6 yaşındaki bir öğrencinin dürtü kontrolü ve sosyal beceri kazanımına gölge öğretmen olarak eşlik ettim.

Vaka formülasyonu ve kanıta dayalı BDT müdahaleleri: panik, sosyal kaygı, TSSB, OKB, depresyon, madde kullanımı, kişilik bozuklukları.
Resmi program sayfası
BDT'nin çocuk ve ergenlerde uygulanması.
Resmi program sayfası


Çocukla oyun temelli çalışma süreci; Oyun Terapileri Derneği ve APT onaylı program.
Resmi program sayfası
Çocuk ve ergen görüşmelerinde kullanılan uygulamalı teknikler.
Resmi program sayfası
Bireysel ve grup çalışmasında mindfulness kullanımı.
Resmi program sayfası